弘扬儿童学习能力优势,学习能力+3·3·3、手眼脑身心思维体系
传承发扬中国传统文化精华,24节气及食育生活课程渗透
引进国际领先教育理念,华德福及蒙台梭利组合课程
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      培杰教育成立于2003年,由有医学、心理学背景的教育学专家崔冬梅女士创办。培杰教育是在中国 《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》、蒙台梭利、斯坦纳人智学、加德纳的多元智能理论指导下,结合中国科学院心理研究所西南师大、北师大、首都儿童研究所、中央教科所的幼儿心理教育、能力教育......
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天然材质的玩具​都是来自于大自然,相比其他玩具,少了化学物质的参合......

体验与模仿让孩子在一个近似家庭的生活环境中,像兄弟姐妹般的一起游戏......

我们将变化的四季融进教室,我们的教学活动、故事、歌曲等也都体现着大自然......

我们日常的教学生活就是一种艺术,如早上的晨圈就包含了音乐的元素,舞蹈的元素......

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节奏生活与每天规律活动不同日常规律化的活动是僵化的,而韵律活动是有生命力......

现时的幼儿园教育处处再讲保护。保护孩子的好奇心、想象力、感受力......

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  • 儿童教育应该“管”还是“放”?......

    2018-11-15

    我们都知道,父母在孩子的成长过程中扮演者不同的角色,既不能太放纵,又不能束缚的太紧张,那么如何把控这两者之间的度呢?今天红枫林幼儿园为大家总......

  • 关于儿童教育,红枫林幼儿园认为......

    2018-11-13

    在教育方面,我们常常都是萌新。对于刚刚为人父母的80/90后的宝爸宝妈们来说,ta们比任何人都喜欢能好好的教育孩子,但是很多时候往往觉得自己......

  • 幼儿园老师如何提问?红枫林幼儿......

    2018-11-08

    在幼儿教学动中,教师常常通过提问来促进幼儿积极思考、感知知识、理解知识。教师提问技能水平的高低,也直接影响幼儿活动的积极性,进而影响活动目标......

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